色とりどりの作品は、各学年廊下だけではありません。コンピュータ室前に行くと、情報科学部の生徒たちのWord で作ったポスターの掲示もあります。

　色とりどりの作品は、各学年廊下だけではありません。美術室をのぞくと、美術部の生徒たちの作品作りの足跡が見て取れます。まさに「猿中アートギャラリー」の世界です。

　生徒たちは限られた時間の中で一生懸命に取り組みました。

　今週は保護者会週間です。合わせて校舎内は、色とりどりの作品でいっぱいです。美術科の授業で制作した作品を各学年廊下に展示しています。１年生は、色と形で思いを伝える「ペーパーフラワーのデザイン」に取り組みました。２年生は透視図法を使った「学校の風景画」に取り組みました。３年生は「躍動感のある人物像」に取り組みました。ハピスマでは、秋を感じさせる葉にフォーカスを当てたスケッチと粘土を使って皿づくりを行いました。

１年生学年通信No.9

２年生学年通信第８号

3年学年通信No.10

　地域で働く人たちに感謝の思いを届けようと、「総合的な学習の時間」を使って始めたこの取組。思いを形にあらわすために作った各クラスの贈り物が完成し、各事業所に生徒たちの手で届けられました。どの作品もていねいに作られており、温かい思いはきっと届くことでしょう。

　２年生の廊下には、先生と生徒の思いのつまった掲示物でいっぱいです。１月１１日からの自然教室に向けて、これまでの自分たちを振り返りながら、ここから何を目指し、どのような学年になっていきたいのかを見える化しています。自身の言動（あいさつや時間への意識）や他人への心遣いなどについての名言にあふれています。

　　　　　　１月に実施予定の２年生の自然教室の説明会がありました。

　２年３組の道徳科の授業では、「公正・公平」を考える授業が行われました。
道徳の時間で大切なことは、生徒たちが安心して自分の思いや意見を共有できる学級の雰囲気です。本時の前半では、生徒同士をつなぐ雰囲気づくりの一環として、テンポよく生徒同士が思いを自由に交わす機会をもったり、発言した生徒が次の生徒を指名したりしました。聞く人を意識した発声（声の大きさ、はっきりと話すこと）と話す人の意見に耳を傾ける姿勢（視線）が印象的で、日頃からの心がけが生かされていました。
猿投中学校の道徳では、どのクラスもポートフォリオを活用し、自分の思いや考えを残すことを意識して取り組んでいます。

　　楽しい思い出とともに帰ってきた３年生たちの修学旅行が無事終了しました。

　　　　　　明日の楽猿祭に向けての、準備とリハーサルをしました。

　５・６時間目に、３０日（土）に開催の楽猿祭のリハーサルをしました。本番に向けて気持ちが高まりました。

3年学年通信No.8

２年生学年通信第７−１号
２年生学年通信第７−２号

　１０月３０日（土）の楽猿祭に向けて、５色の団に分かれての練習が本格的にスタートしました。

　８日（月）の５時間目に、前期終了の節目に自分たちを振り返る機会として、切り替えの式を行いました。式の中で、後期生徒会の認証、各種表彰、校長先生からのお話がありました。

１年生学年通信No７アップしました。１年生学年通信NO７

　２年生の音楽科の授業では、和楽器「琴」に親しむことを目的とした授業が行われました。滝　廉太郎の「荒城の月」を演奏しました。生徒たちは左手で弦を強く押さえる時に指が痛くて大変そうでしたが、どの生徒も一生懸命に練習する姿が印象的でした。指使いを言葉による説明に加え、タブレットでズームアップし大型テレビに映すことで、生徒たちの理解を促すなどの工夫がされていました。