令和３年度の保護者アンケートのまとめを、本日実家庭で配付しました。ご確認ください。なお、同文書をこのホームページにもアップしました。
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保護者アンケートのまとめ

　６年生の授業等の様子をお知らせします。先日雪の中、しだれ桜の植樹を行いましたが、本日は寄贈していただいたメグリアの代表の方に来校いただき、贈呈式を行いました。この先、石畳小を訪れるたびに「自分たちが植えた」桜を見る楽しみができました。
　３枚目は書写の授業の様子です。正しい姿勢で書くと、美しい字が書けることがよくわかりました。

　５年生の社会「情報を生かす産業」の授業の様子です。
　今習っていることは、日本国内だけでなく、世界的にも大切な分野です。社会としての学習を深めるとともに、外国語を使いこなせることが、この先必要になりそうですね。

　あすくす学級の授業の様子をお知らせします。外国語では、ＡＬＴとともに食べ物について学びました。２枚目の写真は、タブレットＰＣの年度末の更新作業の様子です。必要なデータを保存しました。
　くすのき学級の算数は、そろばんの学習です。大きなそろばんを使って使い方を学び、計算をしました。

　４年生の授業の様子をお知らせします。算数では、ボール紙に展開図を書き、それを切り取って立体を作りました。
　外国語では、ＡＬＴとともに楽しく活動しました。

　３年生の外国語の授業の様子をお知らせします。担任が黒板に絵を描き、それは何であるかをＡＬＴが当てる場面です。
　子どもたちは答えを知っているので、ＡＬＴのためにヒントを考えました。ゲーム的な要素があり、楽しく活動しているので、子どもたちの目が輝いていました。

　２年生の体育「縄跳び」の授業の様子をお知らせします。２年生になると縄跳びも上達して、いろいろな跳び方に挑戦しています。二重跳びを何度も跳ぶ子や三重跳びに挑戦する子もいました。

　１年生の授業の様子をお知らせします。１か月後は春休みが始まり、すぐに２年生になります。
　そこで、新しく１年生を迎える準備に取り掛かりました。新入生の写真を見ながら、似顔絵を作成しました。

　あすなろ学級の国語「日本語の数え方について考えよう」の授業の様子について、お知らせします。
　導入で「一本でもにんじん、二足でもサンダル…」の歌を聴き、ものの数え方について考えました。日常に必要なものに、興味があるロボットや戦隊も交え、楽しく学習しました。
　茶碗だけなら「１こ」なのに、ご飯が入っていると「１ぱい」になる。皿だけなら「１枚」なのに、料理がのると「１皿」になるところにも着目できました。

　子どもたちが作った陶芸作品を、藤岡交流館にて展示させていただけることになりました。交流館へお立ち寄りの時には、ぜひご覧ください。
　現在は、２・６年生の作品が展示してあります。（〜３／８）
　その後、３・５年生（３／９〜２２）、１・４年生（３／２３〜４／１２）という予定です。展示場所は、２階のロビー(中会議室近く）です。

　タブレットＰＣの年度更新に向けて、タブレット内のデータを整理しています。特に気を付ける点は、著作権や肖像権に関わることです。
　自分以外の人の写真の取り扱いなどには十分注意するように、担任から指導を受けながら行いました。

　今日の各学年の授業の様子をお知らせします。１年生は算数「１００までの計算」の様子です。２年生は生活「自分発見ブック」ですが、シートを何枚もつくっていました。
　６年生は図工「卒業制作」です。授業日が数えるほどになってきたので、１時間１時間を大切に学習しています。

　４年生の授業の様子をお知らせします。書写の硬筆の様子です。ていねいに字を書くことが当たり前になると、自分の財産になると思います。上手い下手も大切ですが、「ていねいに」書いてほしいと思います。
　３枚目は、卒業関連行事に向けての活動の様子です。

　５年生の授業の様子をお知らせします。体育では、サッカーに取り組んでいます。パス練習をしっかり行うことで、ゲームのレベルが確実に上がります。
　２枚目は、学習発表会の続きです。外国語の会話発表の様子です。３枚目は、くすのき学級の授業中の雑談の様子です。けがをしたときに出る透明な体液の役割について話していました。これも立派な学びです！

　３年生の理科の授業の様子をお知らせします。同じ大きさで、いろいろな素材の物の重さを比べる授業で、木やゴム、鉄など、どの素材が一番重いかを実験しました。
　私はこういった類の時に、必ず次のような問題を出します。「鉄１キロと綿１キロでは、どちらが重いですか？」子どもたちは自信満々に「そんなの鉄に決まってるじゃん！」と返ってきます。しかし、少ししてから正解がぼそぼそと聞こえてきます。よく問題を聴くことが大切ですね。

　メグリアさんのご好意で頂いた「しだれ桜」の苗木を、雪が舞う天候の中、６年生が協力して植樹しました。
　遊具のあった広場に、深さと幅が５０センチほどの穴を掘り、腐葉土を入れ、苗木を植えました。地中は石がいっぱいで思うように掘れませんでしたが、子どもたちと教師も力を合わせ、人がすっぽり入れるくらいの穴を掘りました。
　卒業後も、自分たちが植えた「しだれ桜」を見に、学校に足を運んでほしいと思います。

　５年生の授業の様子をお知らせします。国語の授業では、ワークシートを有効活用し、理解を深めました。
　５年生が「卒業を祝う会」を仕切っており、１〜４年生への依頼等していますが、祝う会に向けての準備も着々と進んでいます。

　４年生の授業の様子をお知らせします。算数の授業「立方体と直方体」では、ボール紙で実際に物を作って、立体物を手にしながら学習しました。
　また、土曜日に発表できなかった班の学習発表も行いました。

　３年生の授業の様子をお知らせします。土曜日にできなかった班の、学習発表会を行いました。せっかくなので、ちょっと失敗してしまった班もリベンジしました。
　体育はボッチャです。国語の学習からスタートしたボッチャですが、３年生は取り組み回数が多い分、競技レベルも高い気がします。

　２年生の授業の様子をお知らせします。感謝の会に向けて、手紙を書いています。直接お会いできない分、しっかりと気持ちのこもった手紙になるといいですね。
　体育では、縄跳びを行いました。運動場は雪が舞っていたので、体育館にて行いました。