一人ひとりが自ら学び、地域と共に育ち合う幸海っ子

7/30 どんどん使える!なるほどタブレット1

幸海小の先生が長い夏休みにぴったり、おすすめのアプリを紹介します。
低学年の子供たちに大人気!プログラミングの初めの一歩になります。
授業では、「発表会に出る友だちをおうえんしよう」というお題で、お話をイメージしながらプログラミングしたそうです。どんどん論理的な思考力をつけていけそうです。一人一台タブレットの中に入っています。いろんなお話を作ってみると楽しく学べそうです。
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7/30 夏季休業業中の職員作業

 朝からの研修に続き、午後からは、先生方による清掃を行いました。子供たちが,教室にいるときはできない夏季休業中限定の作業です。汗びっしょりになりながらの2時間。網戸は外も中もすっきり、校舎内の壁もきれいになりました。お疲れ様です。
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7/30 夏季休業中の教員研修

 昨日午前中は、先生方の研修会がありました。ICT部ではSDGsの考えを取り入れた学習計画について、外国語部では学習のための教室掲示について、話し合いをもちました。子供たちの意識に合わせた学習の展開について研究しています。外の暑さに負けない熱い討論です。
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7/21夏休み前集会 学びの挑戦応援しています

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 幸海小学校では、今年度、「ICTの活用を通して、主体的に学ぶ児童の育成」を学校経営ビジョンの重点としています。
 20日の夏休み前集会では、全校児童がタブレットを使い、クイズ形式で学びの共有をしました。これからの長い夏休みの間に、どんどんタブレットを活用して、楽しみながら探究的な学習を進めて欲しいと思っています。一人一人がそれぞれの興味関心をもとに、面白い!と思えるものに出会い、追究を深める機会をタブレットが可能にしていくと感じ、私自身も挑戦した集会でした。活用に際し、保護者の皆様にご協力いただく部分も多いかと思いますが、どうぞ子供たちと一緒に楽しみ、応援していただけたら有難いです。皆様が健康で充実した夏休みを送れることを願っています。

夏休み前集会の話

7/20 明日から夏休み 帰りの支度

 ていねいに片づけられましたね。連絡帳もバッチリ!
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7/20 明日から夏休み 帰りの支度

 模造紙を丸める姿も。理科研究に挑戦するのかな。
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7/20 夏休み前の大掃除 大作戦

 どこをどうしたらきれいになるのかな。ガムテープを手に巻きつけてほこりをとる2年生。こんなに汗が出たよ!見て!と頑張りも一緒に見せてくれた一年生でした。
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7/20 夏休み前の大掃除 大作戦

 明日から夏休みだからいつも以上にきれいにできたね。
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7/20 夏休み前の大掃除 大作戦

 今日はいつもより清掃時間を10分長くして普段できないところをすみずみまで掃除しました。どうしたらきれいになるか考えながら黙々と取り組む子供たち。やり切る力は別の活動でも生きてくることと思います。
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7/20 明日は夏休み 帰りの支度

 タブレットの画面を傷つけないようにクッションマットを配付しました。購入したパソコンバッグの中にていねいに入れて持ち帰ります。
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7/19 タブレットで塩分補給

 養護教諭の先生が各教室に塩分タブレットを配付してまわりました。1年生の子供たちからはうれしそうに今日の帰りもタブレットあるよね〜の声が!お菓子じゃないけど、何だかうれしく感じるのかな。
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7/19 6年生 外国語 世界遺産を目の前で

 今日の外国語は、様々な文化に慣れ親しむ学習でした。世界遺産のマチュピチュをGoogleアースで検索して360度の角度で見学したり、無形文化遺産の食について理解を深めたりしました。やはり世界遺産の数はイタリアが断トツでしたね。タブレット学習のよさを生かすことができました。
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7/19 3年生 国語 調べたことをレポートに

 それぞれ自分の興味がある内容で調べ学習を進め、レポートにまとめることに挑戦中でした。書きたいことを決め、必要な情報を集めたり、整理したりする能力を育てています。
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7/19 さちのみ 国語 大切な文は?理由は?

 「ヤドカリとイソギンチャク」のような説明文では、文章の構成が大切になります。まとまりごとに内容を捉える学習に取り組んでいました。先生が、段落ごとに色で区切って、捉えやすい工夫がされていました。
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7/19 タブレットの持ち帰りに向けて

 明日から夏休みの出校日までタブレットを持ち帰ります。専用の布バッグに入れた後、ランドセルに入れます。5年生のクラスでは、子供たちが使用制限の時間設定をしていました。21時から翌朝6時以外でタブレットの活用をしていきます。それぞれの苦手や得意を伸ばす使い方ができるとよいです。
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7/19 熱中症に注意しましょう

 梅雨明けから猛烈に暑い日が続きます。今日は、厳重警戒となり、外遊びができませんでした。これから9月までマスクを外し、傘を使っての登下校となります。タブレットと水分補給をして帰宅します。先生たちも順番に付き添います。十分な睡眠,朝食等、ご協力をよろしくお願いします。
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7/19 完成した英語環境作り!

 ちょボラの皆さんがあっという間に完成させてくださいました。3階まで続いています。早速図書館に行く子供たちが読んでいました。いいですね。圧巻!
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7/19 1年生 生活科 アサガオさんのつぼみって

 生活科の時間、タブレットで撮ったアサガオの写真を見て、観察日記を熱心に書いていた子供たち。どの子の絵日記にもつぼみや花の色のことが書かれていました。話し合いでは、花は朝咲いているけれど、帰る時には少ししぼんでいることやつぼみがソフトクリームのようにくねっとなっていることを両手で表したりと、どの子の気付きもよく観察しなければ発言できないことばかりでした。とってもよく勉強しましたね。
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7/16 小さな命

 今日もちょボラの皆さんが5名、階段の英語環境作りに来てくださいました。感謝です!
 帰り際のことです。コーディネーターの先生が門扉を閉めにいったところ、鳴き声が聞こえたので、行ってみると、ヒナが5〜6羽。側溝の中でかたまっていました。親鳥が羽をばたつかせてヒナを守る姿がありました。地域の豊かな自然を感じる一コマでした。
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7/16 6月のオンライン全校集会

 6月のオンライン全校集会の内容を紹介します。実は、teamsチームスでのリモートによる集会で、当日撮影された写真が一枚もありませんが、長い夏休みを前に、追究できる課題に取り組めるといいなと思い、紹介することにしました。身の回りの不思議に目を向けて楽しめるといいです。
 詳しくはこちらです
   ↓
6月 オンライン全校集会
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