平井こども園での様子です。
園児目線で、一緒に折り紙を折ったり、ブロックで遊んだりしていました。

小学校での体験の様子です。
5年生の教室では、実際に担任の先生の補助として、分からない問題を教えていました。2年生の教室では、英語の授業を一緒に体験していました。

とろろ庵の様子です。
実際に接客を行っていました。料理を運ぶのは勿論のこと、お客さんが来店するといち早く「いらっしゃいませ」と声をかけていました。

足助病院の看護部では、看護師の仕事の一日の流れの説明を受けたり、病室に必要な物品を運んだりしていました。

足助病院の様子です。
放射線部では、レントゲンを実際に見させてもらっていました。

今日から、ついに職場体験学習本番が始まりました。
生徒たちは緊張しながらも、各事業所で懸命に体験を行っていました。
この写真は、バーバラはうすの様子です。お客さんを気持ちよく迎えるために、窓の清掃していました。

５月３１日(金)、職場体験学習に向けて、本番用のワークシートに行き方等を記入しました。
万全な体制で本番を迎えようと、準備を進めていました。

級長・副級長で話し合った結果、１先手の挨拶をすること、２時と場に応じた行動をすること、を意識することになりました。
写真は、クラスのみんなに呼びかけをしているところです。

まもなく始まる職場体験学習に向けて、生徒たちは意識を高めています。
この写真は、級長・副級長が、職場体験学習に向けて、クラスでどんなことを意識していけばよいのかを話し合っているところです。

本日より、前期中間テストが始まりました。
２年生は、社会と数学の２教科でしたが、最後まで真剣に問題に向き合っていました。明日は残りの３教科が行われます。本日、最後の追い込みを期待しています。

先日、学区に熊が出没したことを受け、朝の会の時間に担任からも注意喚起がありました。
生徒たちは、配付された資料を見ながら担任の説明をしっかり聞いていました。本日配付された資料をもとに、熊との遭遇を未然に防ぐ「予防」について、ご家庭でも話題にしてください。

２年生の家庭科では、衣食住の生活について考える授業を行っています。
この時間は、自分の食生活を振り返り、健康に過ごすためには食習慣に気をつけて行動することの大切さを学びました。

こちらの写真は、相談タイム時の教室の様子です。
今日から教育相談日課が始まったのですが、相談を待っている時の教室の様子は、写真を見れば一目瞭然。誰一人喋ることなく、真剣に学習に取り組む雰囲気ができています。

テスト週間が始まり、生徒たちは各教科の学習に真剣に取り組んでいます。
この写真は、給食後の様子です。
５分という短い時間ですが、学習モードに素早く切り替え、頑張り抜く姿はさすが２年生です。

２年生の国語科では、現代版枕草子を作成する学習を進めてきましたが、先日ようやく完成しました。生徒たちは、完成した枕草子を友達と楽しそうに読み合っていました。また、自分にはない見方や考え方を知り、学びを深めていました。

５月７日(火)、２年生は国語科の授業で、枕草子の構成や表現の特徴をとらえる学習を行いました。
最終的に、「現代版枕草子を作る」という目的があるので、どの生徒も意欲的です。
この日はまず、自分自身で古文と対話をしながらワークシートに考えをまとめ、その後、グループの友達を対話をしました。自分一人では気づかなかった点に気づくことができ、学びが広がりました。

こちらは、体育館での石中ソーランの練習の様子です。
曲に合わせて、何度も何度も練習をしました。
生徒たちは弱音を吐くことなく、最後まで真剣に踊っていました。

５月２日(木)より、石中OPに向けての練習が本格的に始まりました。
写真は、体操の練習の様子です。
音楽に合わせて、しっかり準備体操を行っています。

ゴールデンウィークを境に、転校する生徒の送別会を行いました。
皆で思いを寄せた色紙をプレゼントし、記念撮影をしました。

２年生の国語科では、「アイスプラネット」の教材を使って人物関係図を作る学習が終了となり、５月１日より次の学習に入りました。
最初の学習では、自分の好きな季節とその理由について話し合い、そこから古き時代に清少納言が書いた「枕草子」に目を向けました。学習課題は「現代版枕草子を作ろう」となり、今後、目的をもって学習を進めていくことになります。