社会科の授業では、「なんでだろうね？」と生徒たちの興味をそそる課題の提示し、自分たちで資料を読み解く探究学習を進めていました。数値やグラフ、地図といった資料から読み解き、課題に迫っていきます。どのように学ぶのか、学び方を知り、学びの楽しさを感じてもらうことで、自ら学びに向かう力をつけています。
　数学科では、提示された課題を生徒同士で教えあう活動を行い、解き方を理解していました。どの教科でも「できた」「わかった」という生徒の中から生まれる学びの喜びを大切にしていきたいと感じました。

　いつもの朝の風景です。生活委員のあいさつ運動は生徒の自主的な参加となっています。生活委員ではない生徒も列に加わり自主的に活動に参加しているため、多くの爽やかがなあいさつが響いています。
　１年生が「菜の花プロジェクト」で育てている菜の花に、水やりをしている風景も「いつもの」日常となってきました。水と愛情を受け、すくすくと菜の花も成長しています。
　本日３年生は「学習診断テスト」自分の今を知る時です。日頃培った力を発揮してください。

　午後の歌練習も力が入っています。どの学級もどうやったら地声から響きのある歌声にできるのか試行錯誤で練習に励んでいます。２１日にどんな歌声へと成長しているのか楽しみです。
　スタッフ活動も始まりました。自分たちの文化祭と捉え、成功させたいという想いが伝わってきます。

　本日から文化祭日課となり活動に力が入ってきました。
　朝生徒が入って目にする、担任が黒板に書く投げかけ。生徒たちの日々の振り返りが書かれたプリント。自分たちの合唱を創り上げようとする想いが伝わってきます。

　保健委員が主体となって学校保健委員会を開催しました。
テーマは「ストレスと上手に付き合おう大作作戦！」。スクールカウンセラーから日々のストレスへの対処法を学びました。
　ストレスにも、「良いストレス」「悪いストレス」があり、自分なりのストレスと向き合う方法を知ることで、充実した日々を過ごすことができることを知りました。
　３つの対処法、「10秒呼吸法」「体をゆるめるリラックス法」「手の指呼吸法」も学びました。心も体もリラックスして、上手にストレスと付き合っていけるといいですね。

　秋分の日を過ぎ、秋らしくなってきました。
　朝の校門では生徒会選挙の選挙活動とは別に、生活委員による自主的なあいさつ運動が行われ、爽やかな「おはようございます」の挨拶が響いていました。
　教室では、本日から始まった、朝の活動での合唱練習に取り組む姿がありました。どちらも秋の装いにとても似合う爽やかな生徒の活動でした。

　社会科の授業でICT機器を活用し、探求学習を行っていました。
九州地方の学習で、興味をもったことを様々な資料から必要なことをプレゼンテーションにまとめて発表をしていました。生徒たちがICT機器を活用する様子が見るたびに向上しておりたくましく感じます。

　本年度、文化祭にて3年ぶりとなる合唱コンクールを開催します。久しぶりということもあり、生徒も教師も合唱コンクールを経験していません。
　そこで生徒下校後、合唱コンクールを経験した中堅教員から若手教員に向けた合唱コンクールでの経験を生かした研修会が開かれました。見たことも聞いたこともない行事に対する不安を取り除き、生徒と共に合唱曲を作り上げます。猿投台中に響く歌声にご期待ください。

　３日間にわたる期末テストが終わりました。終わった後のホッとした表情がどの教室でも見られました。出題された問題を確認しあう様子も見られました。テストは今の自分を見つめ返す機会となります。自分を見つめ、次のステップにつなげてください。

　生徒の皆さんがテストを受けている最中、職員室を訪ねてくる人がいました。聞けば「猿投台中学校にある『三角点』を見せていただきたい」ということ。『三角点？』と、疑問に思いながら、その方が示す場所を見に行きました。地図とGPSを広げ歩く方について行くと確かにそこにありました！

　三角点は、山の頂上付近や見晴らしのよいところに設置され、経度、緯度、標高が正確に示す基準点で、地図の作成はもちろんのこと道路の建設、都市の開発などの公共事業を行う際にはなくてはならないものです。三角点には、一、二、三、四等の種類があり、全国に約109,000点設置されています。台中にある三角点は『四等三角点』だそうです。

　訪ねて見えた方は、定年退職後、全国の三角点を自分の足で歩いて回っているそうです。見つけた時は本当にうれしそうでした。生涯にわたり何かを追求する姿に学びの本来の楽しさを見た気がします。
　
　さて皆さん、台中にある『三角点』。どこにあるのか探してみましょう。

　前期期末テスト２日目です。テスト中の学校は静まり返り、普段聞き逃している鳥のさえずりや近隣の様々な音が聞こえてきます。そんな音にも気づかぬほど、真剣に取り組んでいました。あと１日、頑張りましょう！

夏休みが終わり、校内に生徒のにぎやかな声が帰ってきました。
午後の教室を覗いてみると、２，３年生は総合的な学習の時間でした。
２年生は、職場体験の様子を学習用タブレットにまとめていました。
３年生は、東京で見てきたSDGｓの取り組みの様子をまとめていました。
１年生は各教科の時間で、水曜日に迫る前期期末テストに向けた学習を進めていました。
残暑厳しい日が続きますが、午後でも緩むことなく励んでいる生徒の様子を見られました。

　４２日間にわたる夏休みが始まります。深い青の空、湧き上がる入道雲。そこに向かう生徒たち。どんな夏にしようとしているのか期待があふれています。

　明日から４２日間の夏休みが始まります。
　全校集会では、ここまでに行われた大会等の表彰の後、各学年の生徒代表の意見発表が行われました。
　１年生代表生徒は、中学生となり、小学生までと大きく生活が変わり時間の大切さや、家族の支えがあることに気づきました。コロナ禍後のあたりまえの生活に戻ったこの夏休みは、部活動に励みたいことや、有効に時間使うことを述べてくれました。
　２年生代表生徒は、２年生の最初に教師から後輩に尊敬され、先輩を支える学年になったことを投げかけられた時、自分はどうすべきかを自身に問いました。その時、まずは自分自身が成長することを誓いました。職場体験では、裏で活躍する人のプロ意識を学ぶと同時に、自分も多くの人に支えられていることに気づいたことを述べました。。
　３年生代表生徒は、多くを気づかせてくれた部活動を最後までやりきること。地域のふれあいまつりに１年生の時から参加し続けたことを題材に、地域貢献や人と関わることや、様々な経験をすることの楽しさと大切さを学んだことを述べました。

　校長講話の中でも、この夏でしかできない経験をしてこよう。「Experience is the best teacher（経験は最高の先生）」という話を生徒に伝えました。４２日間を成長の夏としてもらいたいです。

　夏休み前最後の1週間。暑さは天井知らずに伸びていきます。プールの水温も３０度に届きそうでした。
　その暑さにも負けず、生徒たちは授業を楽しんでいます。
　３年生の教室では技術科でキットの時計を操作するプログラミングを組んでいます。命令通りの動作をすると嬉しそうな表情を見ることができました。

　７月７日七夕です。様々な形で年中行事に倣った様子が見られます。
星に願うことで、自分に言い聞かせ、夢の実現に向けた努力を続ける台中生。
その夢かなうといいですね。
　３年生の教室の黒板には、毎朝担任の思いや願いが綴られています。
この思い、生徒の心に沁みこんでいくことでしょう。

職員室前に落とし物ボックスがあります。
写真にあるものは一部です。
黒い制服のズボンは昨年度、校庭に落ちていました。

写真に乗せることはできませんが、自宅のカギも届いています。

心当たりのある場合は職員室まで一言声をかけてください。
落とし物ボックスからお出しします。

　地震を想定した避難訓練を行いました。実際に災害が発生した際、的確な判断で対応できるように、生徒全員が真剣に取り組むことができました。