４年生が書写の授業で、「林」という字を練習しました。「木」を左右に書くのにも、へんとつくりで形が変わることを意識して練習しました。子どもたちは、久しぶりの書写だったため、思うように筆を運べずに苦労しましたが、だんだん感覚を取り戻していっていました。