４年生 総合的な学習の時間「調べたことをまとめよう」
米作りについて、これまで調べたことをまとめていました。
興味をもって調べたことやお米の先生から教わったこと、実際に代かきや田植えをして学んだことをリーフレットにまとめていました。 
１年生 道徳「なにを して いるのかな」
教科書の絵を見て、よいことやよくないことをしている動物を見つけて発表していました。
どうしてよいと思ったのか、よくないわけは何か、理由までしっかりと発言していました。 
３年生 書写「漢字の筆使い」
３年生から始まる学習のうちの一つが毛筆です。
今日は、横画の始筆、送筆、終筆の筆使いについて学んでいました。 「ニ」という漢字を、丁寧に書いていました。 
６年生 家庭科「朝食から健康な１日の生活を」
朝食のおかずにふさわしい炒め料理に取り組んでいました。
栄養のバランスや彩りなど、各自で工夫を凝らした料理です。 準備してきた材料を手際よく調理し、おいしいおかずができました。 
７・８組 梅干しと梅ジュースの仕込み
しっかり洗って水気を拭き取っていた梅の実に塩をまぶしたり、氷砂糖に漬けたりしました。
今年も公務手さんに教わりながら、丁寧に仕込みました。 出来上がりが楽しみです。 
２年生 図工「絵の具となかよし」
水彩絵の具を使って色を塗っていました。
水の量を調節して色のグラデーションをつくり、チューリップの花を塗っていました。 
体力テスト
屋外種目と屋内種目、それぞれで記録をとりました。
２年生以上は、昨年度の記録を更新することが目標です。 一人一人、今の力を発揮しました。 
７・８組 梅の準備
スーパーでも梅の実が並ぶ季節です。
今年も、梅干しや梅ジュースを作ろうと準備を始めました。 しっかり洗って、水気を拭いていました。 
１年生 図工「やぶいた かたちから うまれたよ」
破いたりちぎったりした紙の形や色から想像して、思い思いの作品をつくっていました。
色画用紙に貼り付け、思い付いたことを書き加えたり、紙を貼り足したりして、自分の世界を表していました。 子どもたちの豊かな創造力に驚きです。 
２年生 生活科「雨の日にはっけん」
今日は朝から雨です。
予定していた体力テストが延期となり、生活科で、雨の日の過ごし方について話し合っていました。 雨の日ならではの素敵な過ごし方もありそうです。 安全・快適な過ごし方について考えていました。 
３年生 図工「春をかこう」
春の花を描いた作品の鑑賞をしていました。
学習用タブレットで作品カードを作り、お互いの作品を見合いました。 最後に、作品づくりの感想や工夫したところを発表しました。 
４年生 書写「部分の組み立て方」
「雨」と「あめかんむり」の違いを確かめた後に「雲」を書いていました。
上下の部分の組み立て方に気をつけて、筆を運んでいました。 
２年生 生活科「春の 町を さんぽしよう」
来週から始まる、学区探検のための準備をしていました。
則定小には４つの町の子どもたちが通ってきています。 町の探検に行く際に、何を見つけてくるのかを確認していました。 
２年生 道徳「あんぜんにくらすために」
「あぶないよ」というお話を読んで、自分の身を守るために大切なことは何かを考えていました。
優しそうな知らない男の人に声をかけられた場面を取り上げ、自分だったらどうするか話し合いました。 実際の場面を想定して、その時の態度をやってみることで、さらに大切なことを考えていました。 
３年生 国語「自然のかくし絵」
段落ごとに、書かれている内容をまとめていました。
文章から大事な言葉を抜き出して、書かれていることを捉えていました。 
６年生 理科「植物の体のつくりとはたらき」
ジャガイモの葉を使って、養分ができたかどうかを調べる実験をしていました。
日光にあたっていた葉と遮断していた葉の比較です。 ヨウ素液に浸して、調べていました。 
１・２年生 体育「体ほぐしの運動」
今月末の体力テストに向けて、体をほぐす運動に取り組んでいました。
実際に今の記録を測ったり、ストレッチに取り組んだりしていました。 
５年生 図工「形に命をふきこんで」
コマ撮りアニメーションの仕組みを使って、作品をつくっていました。
材料などを動かして、一つずつ、学習用タブレットで撮影していました。 なかなか面白い作品が出来上がりそうです。 
２年生 算数「長さ」
ものさしで長さを測っていました。
センチメートルやミリメートルを習い、細かい目盛までしっかり見ていました。 今日はさらに学習を進めて、簡単な長さのたし算に取り組んでいました。 
６年生 学級会
係決めをしていました。
学級にとって、必要な係は何かを考えながら、話し合っていました。 仕事の内容を検討したり、多数決をとったりしながら、話し合いを進めていました。 
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