場面の様子を表す言葉を文章中から見つけていました。
見つけた言葉を手がかりに、主人公の様子や気持ちを想像します。
文章の中には、意味があまり分からない単語もあって、みんなで補いながら読み進めています。

これまで習ってきた、とめやはらい、点の書き方に気をつけて「水玉」の練習をしていました。
３年生になって始まった毛筆ですが、筆の使い方も様になってきました。
子どもたちの成長には目を見張るものがあります。

物を見たり、持ったりして、重さについて気付いたことを発表していました。
同じ大きさの金属や木、発泡スチロールなどを比べて、重さについて関係性を見つけて発表していました。
この後、はかりの使い方を学習し、実際に身の回りの物の重さを調べていく予定です。

６年生が、新しい一輪車の組み立て、一輪車置き場の整頓をしてくれました。
その後、体育倉庫の掃除もしてくれました。
卒業を前に、学校をきれいにしてくれています。
ありがとう、６年生。