５月１９日（木）、８組さんの自立活動の様子です。
　一人一人課題が違いますが、手先を器用に動かしながら、こつこつと取り組んでいます。

　５月１９日（木）、４年生はみんなで床をごしごしと掃除しています。聞いてみると、昨日図工の時に絵の具を床につけてしまったので、雑巾でこすっていたそうです。みんなできれいに使おうとして気持ちが素敵ですね。

　３年生になって、毛筆の練習が始まった３年生。
　５月１９日（木）は、「日」に挑戦です。筆を立て、姿勢を正して、一画一画しっかり書いている姿に感心しました。

　５月１９日（木）、５年生はリモートでの学習を行いました。
　リモートで参加している子が発言するときには、カメラをじっと見つめていた５年生です。

　５月１９日（木）、１年生は砂場で思い切り遊びました。
　水をたくさん汲んできて、川を作ったり、泥団子を作ったりと、手足だけでなく、体中泥だらけになって楽しみました。

　５月１８日（木）、１年生はタブレットを使ってカメを描きました。〇や線を使って、それぞれのかわいいカメができてきました。

　５月１７日（火）、２年生が霧山探検に出かけました。
　霧山の神社に行ったり、新しい花や草を見つけたりしてきました。ちょっと疲れて帰ってきた２年生でした。

　５月１７日（火）、６年生の算数です。黒板には、おいしそうなラーメンが書いてありました。小数のかけ算のスタートです。

　５月１７日（火）、６年生は１年生へのプレゼントづくりにこつこつと取り組んでいます。全校が書いたメッセージを一つにまとめて、１年生に渡そうと計画しています。放課も使って頑張る６年生です。

　５月１７日（火）、２年生はものさしを使っての学習です。竹のものさしをしっかり押さえて、測っていました。

　５月１７日（火）、４年生はシャンティー先生と外国語活動の学習です。英語を聞き取り、線で結んでいきます。グリーンとブラックもしっかりと聞き分けていました。

　５月１６日（月）、１年生はみんなで朝顔の種を植えました。
　重い土も力を合わせて植え木鉢に土を入れ、種を植えました。きれいな花が咲くのはいつでしょうか。これからお世話をしていきましょう。

　５月１６日（月）、４年生はタブレットでスクラッチの練習です。思い通りに動くように、プログラムしていました。

　５月１３日（金）、６年生はペアに分かれて、xを使った式の説明をしていました。タブレットも活用しながら、分かりやすく伝わるように考えて話します。

　５月１３日（金）、８組さんは積み木の絵を見て、正しくものの名前を言う練習中です。一つ一つの言葉をはっきりと言えるようにがんばっていました。

　５月１３日（金）、１年生の図工は粘土です。
　自分の粘土でどこまで高くなるかの競争中。どうやったら高く立つようになるか、考えながら一生懸命積み上げました。

　１年教室前の掲示板には、学校探検で発見したものが地図になって貼ってあります。見つけたものが、絵と文で表現されています。子どもたちのわくわくした気持ちが伝わってきます。

　５月１０日（火）、１年生へのメッセージカードを書いています。丁寧になぞりながら、完成させました。

　５月１０日（火）、５・６年生の音楽はメキシコ民謡に合わせてリズム打ちです。ちょっと複雑なリズムですが、先生のお手本に合わせて練習しています。
　

　５月１０日（火）、１年生は「何番目」の学習です。右から、左から、上から、下からなど、何番目に何があるかを尋ねると、みんな一斉に手が挙がります。やる気満々の１年生です。
　話をする人の方を向いて聞くことも、上手になってきました。