残念なことに、時間の都合で予定していた曽根遺跡は見学できませんでしたが、学校に帰ってきてから印象に残ったことを尋ねると、ジオラマ、土器などいろいろな言葉が出てきました。
　心に残る１日になりました。

　土器にも触れました。

　お弁当は気持ちのよい外で。

　６月４日（火）、６年生が新しく豊田市にできた博物館に見学に出かけました。
　アクシデントがあり、博物館に到着する時間は予定よりかなり遅れてしまいましたが、博物館を楽しんできました。

　６月４日(火)、３年生の図工は割りピンを使ってくるくる動く工作づくりです。
　春と夏の場面転換に使ったり、観覧車を回すのに使ったりと、工夫して楽しそうに作っていました。

　６月４日（火）、わくわくさんの外国語活動は、天気を表す言葉のカルタで楽しみました。みんなが取れるように助け合う姿が印象的でした。

　６月４日（火）、１・２年生は、ALTの先生と英語の言葉カルタ取りをしました。run、swimなどの言葉を聞いて、札を取ります。残り３枚からはかなり必死でした。その後は、英語の言葉に合った行動を実際にしてみました。最後の動きはsleepです。

　６月４日(火)、５年生は国語の学習でインターネットについての自分の考えを文章にまとめて、友達に伝える活動をしていました。５人の友達に聞いてもらいます。自分と友達の考えの似ているところ、違っているところはありましたか？

　６月４日（火）、わくわくさんの朝の水やりです。朝顔の本葉が育ってきています。自分で水を汲んで、上手に水をあげていました。何色の朝顔が咲くか、楽しみですね。

　６月３日（月）、２年生はくり上がりのあるたし算の学習です。算数の友で、練習問題を進めます。わからないところがあると、ミニ先生が登場して教えてくれます。

　６月３日(月)、４年生は完成したリーフレットを友達同士で見せて、説明していました。とても丁寧にしっかり調べて書いてあります。読み応えのある、いいリーフレットができました。

　６月３日(月)、３年生は、社会で豊田市の７地区について、ペアで調べ学習をしていました。小原の和紙のこと、旭の元気村のことなど新しい発見がたくさんありました。

　５・６年生ががんばったおかげで、あすっこのみんなが、気持ちよくプールに入れます。
　５・６年生のみなさん、ありがとうございました。　
　※掃除中、１年生が窓から「ありがとうございます」と、５・６年生に声をかけていました。がんばる力になりましたね。

　プールサイドが終わると、プールの中の壁掃除、そして泥が溜まったプールの中の掃除です。

　５月３１日(金)、４年生は国語の学習で、それぞれが植物や生き物にテーマを決めて、リーフレットづくりに取り組んでいました。もみじはどうして赤くなるんだろう、香嵐渓や学校でキノコが生えているのを見るなあなど、身近な疑問から追究している姿が素晴らしいと思いました。

　５月３１日（金）、曇り空で気温もなかなか上がらない中でしたが、５・６年生がプール掃除を行いました。まずは、プールサイドや溝をごしごし磨きます。１年分の汚れはなかなか落ちず、力を込めて磨きました。

　５月３１日（金）、前回に続いて、手で体を支えて足でパンとする運動をしていました。前回よりも、とても上手になっていてびっくりでした。上手にできた友達のアドバイスもよく聞いて、どんどん上手に高い位置でもパンと音が鳴るようになっていました。子どもたちの成長はすごいです。

　朝の時間、虫さんたちと交流していたのは３年生です。
　クワガタを全員で囲んで見たり、家のアゲハの幼虫を持ってきて育てたり、折り紙でカブトムシやクワガタを作ったり。これからもっともっと虫さんと仲良くなれそうです。大切にしてあげてくださいね。
　

　いよいよ給食です。お家の方と一緒に、おいしく食べました。
　みんなのために、多くの人が一生懸命作っている給食です。毎日、おいしく食べてくださいね。

　給食の準備は、お家の方の分も子どもたちががんばりました。