6月３０日（金）、足し算の式になる言葉を、文章の中から探しています。デジタル教科書を指し示して、「ぜんぶで」と言う言葉を見つけることができました。式ができたら、ブロックをガッチャンとくっつけます。

　6月３０日（金）、ALTの先生と英語の学習をしています。数字やフルーツの名前を英語で言った後は、数字の歌に合わせてダンスをしました。３のときは手を叩いたり、５のときは足を鳴らしたりと、どんどん動作が加わわります．真剣な顔で、歌に合わせてダンスしました。

　6月２９日（木）、３・４年生は新しく取り入れたラダーを使って運動します。まずは、ラダーをみんなで組み、早速ぴょんぴょん飛んでいました。

　6月２９日（木）、学校運営協議会委員の方に、足し算の式を考えるところ、書くところを見ていただきました。委員の方が教室を出ると、「もういっちゃう」「まだいて」とかわいい声が聞こえてきました。

　墨で描かれた６年生の作品です。白と黒だけの世界が広がっています。

　6月28日（水）、2年生はカッターを使って紙を切り取り、窓を開けています。　
　この窓を生かした作品を作ります。素敵な窓を開けてくださいね。

　6月28日（水）、3・4年生のプールの様子です。深いプールで、ビート板を使っています。

　6月28日（水）、それぞれ夏祭りの準備をしています。自分でどんな風に作るか考えて、作成中です。満足のいく仕上がりになっているようです。

　6月28日（水）、朝からとても暑い今日は、プール日和です。
　1・2年生もプールで頭まで水に入って、気持ちよさそうです。蹴伸びで、イルカのようにかっこよく水中を進む子もいます。

　6月27日（火）、わくわく1学級の自立活動は、手を使っての作業をしていました。
　カレンダーの薄い紙をちぎり、ぎゅぎゅとまとめます。5分間での達成目標を自分で決めて、頑張りました。二人とも見事、目標達成です。

　6月２７日（火）、４年生にエコットの方が出前授業に来てくださいました。
　回収されたゴミがどのようにリサイクルされるか、3Rとは何かなど、これからの生活の仕方を考えるのに大切なことを教えていただきました。
　家庭でもぜひ生かしてくださいね。

　6月２７日（火）、1年生の国語の様子です。
　自分で読みたいところを選び、その文になると立ち上がって読みます。元気きな声が教室中に響きました。

　6月２６日（月）、トランプをひっくり返して足し算の答えが１０になったラリー取れる足し算神経衰弱です。１０にならないときも、計算して答えを言います。答えるスピードが速くなっています。

　6月26日（月）、3・4年生がプールに入っています。最後の自由時間の様子です。深いプールを楽しんでいます。

　国語の学習で、場面や登場人物の気持ちが伝わる言い方をみんなで考えて、2年生に見せました。　
　楽しく、かわいく、元気に演じていました。

　6月23日（金）、1年生が2年生を招いて、とんこととん発表会を行いました。

　退所式では、代表の子たちが、心に残ったカレーづくりやスタンツのことなどを話しました。そして、出会った友達と仲良く、協力できた喜びや中学での再会への楽しみを語る子もいました。
　充実した2日間でした。旭高原で目標にしたスマイルを、各校で広め、生かしましょう。

　最後の班での振り返りの様子です。和気藹々と話し合う姿があちこちでみられました。

　昼食後、ウオークラリーの表彰がありました。
　みんなの口ドラムロールで発表された結果は・・・。
　第1位　1班、第2位　5班、第3位　4班でした。それぞれの心の残る思い出はみんな優勝です。

　最後のこの班での食事です。話し声が楽しいです．