扇を使って角度を学びます。
大きな角、小さな角をパズルのように当てはめました。
次は分度器を使って大きさを測ります。

5年生のトーチ練習です。
何度も練習して、指の皮がめくれてしまう子もいます。
ファイヤーの夜、綺麗に回せるといいですね。

一人一人の作品がとっても素敵なんです！

みんないきいきした字を書きます。

キャンプが待ち遠しいね！

手つきがよくなってきたよ！！

キャンプに向けて飯盒を使ってお米をはかります。
「すりきり一杯」に気をつけました。
すりきり一杯って、なかなか日常では聞かないから勉強になりますね！

アルファベットの書き方を確認して、書いたよ！！

工夫例を紹介します。
上から
1持ちやすいように取っ手をつけています。実用的ですね。
2扉に鍵をつけています。自然に開くことを防いでいます。
3上のスペースまで無駄にしません。家みたいですね。

箱を組み立てて生活を楽しくする入れ物を作っています。
みなさんダンボールを切る段階で苦戦しています。
立体物を作るには、「ここを切るとどうなるか」という想像力が必要ですね。思い通りに切ることができるかな。

写真クラブの作品です。
今回のテーマは児童のみなさんで決めました。
テーマは「秋と空」です。
ぜひご覧ください。
写真クラブ9月21日1
写真クラブ9月21日2

6年生のお兄さん、お姉さんのことが、1年生は大好きです。

6年生も嬉しそうです！

ひまわりを取りました。
工事のフェンスがあるので、先生と公務手さんで取りました。

今日のテーマは『みんなが楽しく遊ぶためにはどうしたらいいのか』です。
赤白帽子の色で立場を決めて自分の考えを発表しました。
たくさん手が挙がって活発な話し合いになりました。

ガレージバンドで作曲をする方法を、先輩から後輩へ。
ばっちりです。

オンラインの社会科の工場見学です。
機械で1分間に600個の卵を割る事を教えてもらいました。
熱心にメモしています。

今日は雨水が土にしみこむのかどうかについて予想を立てて実験しました。
その際の対照実験として、すぐに乾く運動場の真ん中の砂と、水たまりがなかなか引かない学童の前の砂を使いました。

結果は明らかでした。では、どうして差が生まれたのでしょうか。次回はルーペを使って探求です。

マイ木の魅力についてまとめたポスターを掲示しました。
みんなが観察や調べ学習を通して感じた魅力がつまったポスターです。
他学年の皆さんや地域の皆さんにも木の魅力が伝わりますように・・・

「土橋小学校に降った雨ってどうなるのかな？」をテーマに実験を行いました。
今日は、どこに流れるかについて調べ「高いところから低いところに流れる」ことが分かりました。
ということは…その後はどこに…？次回は、土橋小学校の外に出た雨水のゆくえについて調べます。

中央図書館から講師の方をお招きして「調べ学習のやり方」についての出前授業を行いました。
「調べ学習は宝探し」や、調べ学習をする際のテーマの見つけ方などを児童に分かりやすく教えていただきました。

今後の学習では、ごみについて新聞にまとめ「調べる・伝える学習コンクール」と「身近なごみのナゾにを調べよう」コンクールに出展予定です。
この学習を通して、まとめる力と伝える力を身につけていきます。