愛知県の郷土料理・名物・特産品の特徴や魅力を調べてリーフレットにまとめました。
まとめる際の工夫として、キャッチコピーやレイアウト、伝えたいことを厳選する等工夫を凝らしました。みんなに愛知県の魅力を伝えることができました。
紹介した後は、給食後なのにお腹が空いたようです・・・

交通安全教室へ向かう準備のため、1年生が移動していました。

授業中の移動だとわかっているので、誰も一言もしゃべらずに移動していました。

写真では伝わりきらないですが、、とっても立派に成長しています！

とっても素敵な1日になりました。

関わってくださった皆さんありがとうございます！

触ってる「風」で、作品とパシャリ！

展示を楽しみました。

美味しそうな干し柿も発見。

展覧会も楽しく見ました！

機織り機を初めて間近にしました。

とても熱心に見学をしていました。

スタッフの方ともコミュニュケーションを図って、色々教えていただきました。

三州足助屋敷では昔ながらの生活を実際に見ました。

囲炉裏の暖かさ、燻されるという感覚、匂いや肌で味わいました。

給食もお弁当もしっかり食べる3年生！

さぁ、午後も頑張ろう。

三枚目の写真（そうか電線がないぞ、、、足助の町並み）

嬉しそうです！

お弁当はやっぱり嬉しい。

好奇心が嬉しいです。

待ちに待ったお弁当タイム！！

3年生は歴史をまだ授業で習っていませんが、そういう話題が出ても、きちんと聞いて理解しようとする姿に感心しました。

「足助中馬館は、昔はなんの建物だったでしょう？」

一生懸命考えています。真剣です。

「信用金庫も、足助支店はちょっと違うぞ」

「シシ？シシってイノシシ？」

「足助の街って、、土橋と何かが違う、、」

何がちがうかな？？？

晴天ですっきりとした気候に恵まれました。

交流館で説明を聞いて、いざ町並みへ！

クロールの息継ぎや平泳ぎに挑戦するグループもいます。
とても充実した締めくくりとなりました。

プールサイドは34度。
プールの底は毎夜ルンバのような機械で綺麗にするそうです。

水泳の民間委託は、6月に開始して11月までかかりましたが、子どもたちが頑張って挑戦する姿をたくさん見ることができました。
ありがとうございました。

４年生も水が怖くて顔をつけれない子が何人もいましたが、生き生きと見違える表情でした。
全員体の力を抜いて浮かぶことをクリアしていました。
最後バタ足で記録に挑戦する姿に感動しました。

綺麗なフォームで泳ぐ子も増えました。
だんだん自信をつけてきたことが嬉しいです。

今日で最後となりました。
最初は水が怖かった子も、すっかり楽しそうに練習に参加していました。